Наши Услуги

Наши друзья

Разное

Форма входа

    Логин:
    Пароль:
Главная » Статьи » Сценарии

Театрализованное открытие Детской филармонии


Театрализованное открытие
школьной Детской Филармонии «Синяя птица»


Действующие лица и исполнители:
Аполлон, Вирусы, Маленький Принц, Синяя Птица, Садовники
(Появляется Аполлон с папкой и ноутбуком, садится за стол, включает настольную лампу и раскладывает бумаги.)
Аполлон:
Вот уже который год не могу создать отчет. За прошедший бурный век много создал человек! Живопись, архитектура, танец, музыка, скульптура — подсчитать не хватит нервов, столько создано шедевров!
(Открывает ноутбук) В музыке, я так и знал, полный с цифрами завал! Двести опер, сто балетов, ораторий — триста пять! Песен? Я не знаю, это разве можно сосчитать? А вот поэзия и проза не таят такой угрозы. Изучил я без сомненья всех писателей творенья! Иль кого-то пропустил? Точно, вот Экзюпери забыл! Сейчас его поизучаю. Нимфы! Принесите чаю!

(Появляются две нимфы, приносят чашку и чайник, ставят перед Аполлоном и молча уходят. Немая сцена: читающий Аполлон пьет чай..
Появляются «космические Вирусы», поют на любой подходящий мотив)'.
Мы космические Вирусы,
Нет у нас своей квартирусы,
Мы гуляем по Вселенной,
И моря нам по колено!
И в кого бы нам вселиться,
Чтобы петь и веселиться?
1-й Вирус:
Как надоело уже на этом Олимпе! Скука смертная! Все только и делают, что работают, вроде вон того! (Кивает на Аполлона) А еще боги называются!
2-й Вирус:
Точно! Внедриться не в кого! У них против нас стойкий иммунитет! А все ты! Айда на Олимп, поколбасимся! Да они же на нас ноль внимания, в упор не видят! (Машет, перед лицом Аполлона рукой, щелкает пальцами)
Видишь? Линять надо!
1-й Вирус:
В смысле — мутировать?
2-й Вирус:
В смысле — ноги делать! Обстановку менять! А то от этой олимпийской стерильности я весь чешусь!
1-й Вирус:
Точно! А то не ровен час, добрые дела еще делать захочется, трудиться на благо общества!
2-й Вирус:
Что ты! Нам, паразитам, этого допустить никак нельзя!
(Аполлон поднимается из-за стола, отодвигает Вируса рукой, как бы не видя его. Вирусы «застывают»)
Аполлон (задумчиво):
Хотел бы я узнать, что стало бы с героем книги «Маленький принц» в век компьютерных технологий.
 
Под фонограмму песни «Кто тебя выдумал, звездная страна?» появляется Маленький Принц:
Ты звал меня, великий Аполлон?
Аполлон:
Рад приветствовать тебя, Маленький Принц! Я хотел узнать, счастлив ли ты?
Маленький Принц:
Я очень одинок на своей планете, и я не знаю, какое оно, счастье? Лишь однажды, очень давно, я видел пролетающую Синюю Птицу Счастья, но она не заметила меня и скрылась вдали! Как бы я хотел увидеть ее вновь!
Аполлон:
Я буду рад помочь тебе встретить Синюю Птицу Счастья! Ведь эта птица живет в стране искусства, которому я покровитель-ствую.
Маленький Принц:
И я смогу побывать в твоей стране?
Аполлон:
Мы отправимся туда прямо сейчас. Видно сегодня не время работать с цифрами, душа просит музыки! Пойдем, мой мальчик. (Достает флейту, играя, уводит Маленького Принца. Звучит греческая музыка)
(Появляются нимфы и убирают со стола чашку, папку, ноутбук. Выключают настольную лампу. Вирусы «оживают» )
1-й:
У меня появилась идея!
2-й:
Как появилась, пусть так и исчезнет! Ты умного еще ничего не предложил!
1-й:
Так сейчас предложу! Помнишь нашего внучатого племянника по бабушке?
2-й:
Это которого?
1-й:
Ну, из мутантов, против него еще вакцину изобрести не могли!
А, птичий грипп, что ли? Ну, помню! И что дальше?
1-й:
А то, что он внедрялся — в кого?
В кого, в кого? В птиц, конечно, не в коров  же!
1-й:
А если нам внедриться в Птицу Счастья?
2-й:
Прикольно! А во что она тогда превратится, в Птицу несчастья?
1-й:
Да, что-то типа того. Вот тут у меня и образец есть!
(Достает игрушечную ворону)
2-й:
Да ты, брат, гений, оказывается!
1-й:
Сам горжусь!
Ну, так чего стоим? Кого ждем? Вперед, за Синей Птицей!
(Поют: «Мы охотники за удачей, птицей цвета ультрамарин!» Убегают. На сцене выступление школьного оркестра русских народных инструментов «Раздолье», появляются Аполлон и Маленький Принц.)
«Продавец птиц»
Аполлон:
Познакомься, малыш, перед тобою будущие звезды инструментальной музыки, ученики музыкальных классов – 11а, 7а, а так же ребята из 9а, 7б и их бессменный руководитель ...
«Попурри на р.н.п.»

Маленький Принц:

Мне бы очень хотелось научиться играть на всех инструментах, но особенно мне нравится, как звучит флейта. В твоей стране есть флейта?
Аполлон:
Конечно, мой юный друг!
(Объявляет следующий номер)
Игорь Матвиенко. «Берёзы»,
исполняет ансамбль гитаристов. Партию флейты исполняют ...
 Маленький Принц:
 А когда же прилетит Синяя Птица?
 Аполлон:
 Она всегда прилетает, когда слышит прекрасное детское пение.
 
Маленький Принц:
А в твоей стране есть такие певцы?
Аполлон:
Сейчас ты их услышишь! Предлагаю послушать хор «Музыкальная капель».
Г. Струве. «Я хочу увидеть музыку»

Появляется Синяя Птица:
Здравствуй, бог Аполлон! Здравствуй, маленький Принц! Вы хотели меня увидеть?
Маленький Принц:
Здравствуй, Птица Счастья, мне очень хотелось встретиться с тобой, потому что я так одинок на своей планете.
Аполлон:
Я думаю, ты сможешь сделать Маленького Принца счастливым!
Синяя Птица:
Я думаю, он будет счастлив в твоей стране, в мире музыки и танца. Здесь он найдет много новых друзей, например ребят из 3 музыкального класса А.
Песня «Пять ленивых лягушат»
Маленький Принц: Я очень хочу подружиться с этими ребятами!
Аполлон: А ведь и, правда, оставайся в моей стране искусств, в этой замечательной школе!
Маленький Принц: А что такого замечательного в этой школе?
Аполлон: Здесь уже 17 лет существует музыкальные классы 15 лет фольклорные классы, оркестр русских народных инструментов, а театральная и хоровая студии работают в старейшей школе города уже многие десятилетия. А ещё у них есть 5 музеев, телестудия и пресс-центр.
Маленький Принц: Ой, как всего много, сразу и не запомнить!
Аполлон: А ты смотри и запоминай! Сейчас на сцену выйдет студия народной песни «Веселуха».

Маленький Принц: Ой, как весело, не зря ансамбль назвали «Веселуха»!
Аполлон: Да ты послушай, как задорно поют младшие ученики этой студии, кстати, они все учатся в одном классе – 4б.
«Сладкие частушки»
Маленький Принц: Скажите, пожалуйста, а ещё есть в стране искусства музыкальные инструменты?
Аполлон: О, да! И не один! Давай я тебя познакомлю с ними. Сейчас ты услышишь, как звучит это инструмент – рояль! Ученица 7 музыкального класса «А»... сыграет пьесу
М. Парцхаладзе «Под тенью пальм»
Маленький Принц: Как красиво, жаль, что в зале только один рояль…
Аполлон: Почему?
Маленький Принц: Играл бы целый оркестр роялей!
Аполлон: Ну, я таких оркестров не знаю, а вот зато послушай, как на одном рояле играют сразу два человека! Ученицы 3 музыкального класса А М. Парцхаладзе «Под тенью пальм»
сыграют в четыре руки.

Маленький Принц (обращается к девочкам): Научите меня так играть?
Аполлон: А вот ещё один инструмент музыкальной страны – гитара!
«Испанская мелодия»
Маленький Принц (рассматривает инструмент): А здесь нет белых и чёрных клавиш, какие-то ниточки натянуты, но какой нежный звук!
Аполлон: Ты знаешь, Маленький Принц, что не только у гитары есть эти ниточки, а точнее – струны. Вот послушай, как звучат струны на русских народных инструментах – балалайке и домре.
«Вальс»
Маленький Принц: Мне бы так этого хотелось остаться в этой замечательной стране!
Синяя Птица:
Вот и прекрасно! Иди за Аполлоном, и ты узнаешь эту волшебную страну. Но, что бы войти туда, тебе нужно спеть песню со всеми жителями музыкальной страны.
Песня Я. Дубравина «Чудо-музыка»
Синяя Птица:
Будь счастлив, Маленький Принц! Будьте счастливы, ребята!
Маленький Принц:
Спасибо, Синяя Птица! (Птица улетает)
Аполлон:
Пойдем, мой друг, я покажу тебе светлые классы и просторные аудитории, библиотеку и школьный музей. (Уходят)
(Появляются Вирусы)
1-й:
Как-то мне здесь климат не очень подходит. Прямо всего корежит и ломает.
2-й:
И мне что-то плоховато. Уж не подцепили ли мы здесь какую-нибудь бациллу? И Птицы Счастья что-то не видно, спряталась, наверное!
1-й:
Ну как же мы найдем эту Птицу Счастья? Может, кто-нибудь из присутствующих нам поможет? Есть среди вас плохиши?
(Отрицательный ответ зрителей)
Ой, можно подумать, все беленькие и пушистенькие! Сами справимся! Доставай сеть, будем птичку ловить. (Расправляют сеть и сами в ней запутываются, барахтаются, начинают звать на помощь)
(Появляются Аполлон и Маленький Принц)
Маленький Принц:
Чудесно! Здесь так легко дышится, и твоя страна похожа на цветущий сад!
Аполлон:
Это заслуга моих помощников-садовников. Тебе еще предстоит с ними познакомиться.
Маленький Принц (увидев Вирусы):
Какие странные жители обитают в твоей стране!
Аполлон (надевая очки и внимательно разглядывая их):
Это не жители моей страны, а вредные сорняки, занесенные сюда из космоса. Но, думаю, мои садовники справятся и с ними. Ведь моя страна волшебная, и задача садовников — сделать так, чтобы каждый попавший сюда стал настоящим человеком. Встречайте отряд учителей-садовников! (Входят учителя в фартуках, косынках и панамках, с игрушечными совочками, ведерками и лейками)
Речевка садовников:
1-й садовник:
Если хочешь, чтоб на грядке было в полном все порядке...
Все:
Ты работай, не ленись,
С утра до ночи трудись!
(Маршируют друг за другом, останавливаются лицом к зрителю)
2-й садовник:
Дружно примемся за дело, почву разрыхлим умело!
Все:
Ты работай, не ленись, с утра до ночи трудись! (Имитируют работу лопатой)
3-й садовник:
Чтобы не зачах росток, удобренье вносим в срок!
Все:
Ты работай, не ленись, с утра до ночи трудись!
4-й садовник:
Никогда не унывай, про полив не забывай!
Все:
Ты работай, не ленись, с утра до ночи трудись!
5-й садовник :
Будет урожай хорош,
Что посеешь — то пожнешь!
Все:
Ты работай, не ленись, с утра до ночи трудись!
Аполлон:
К операции по пересадке на почву искусства готовы?
Все:
Всегда готовы!
Аполлон:
Какие будут предложения?
6-й садовник:
Если вспомнить медицину и создать для них вакцину?
Аполлон:
Кто «за»? Единогласно! Тогда приступим!
Волшебная музыка
(Учителя «создают вакцину»: по очереди называют положительные качества: музыкальный слух, чувство ритма, доброта, талант, творчество, трудолюбие, терпение, требовательность.)
(В это время Вирусы кричат:
Мне медведь на ухо наступил! Только не доброту! У меня на нее аллергия. У вирусов не может быть талантов! Я не люблю работу, от неё можно умереть! Терпеть не могу терпение! Не требуйте от нас невозможного!
  Аполлон поднимает флакон: Вакцина готова!
(Учителя окружают Вирусы, те превращаются в учеников выпускного класса. Общая песня.)

«Страна моя, любимая Россия!»
Дети-участники проходят в зал

1.    Приветствие научного руководителя ГЭП
2.    Приветствие директора школы
3.    Приветствие от коллег и друзей  музыкального колледжа

4.    Приветствие директора  филиала Федеральной филармонии
5.    Приветствие струнного квартета
6.    Приветствие театра «Квадратное колесо»


И.Г. Кайванова, г. Пятигорск




Категория: Сценарии | Добавил: Администратор (08.05.2012)
Просмотров: 3797