Наши Услуги

Наши друзья

Разное

Форма входа

    Логин:
    Пароль:
Главная » Статьи » Сценарии

Сказка в музыке


Сказка в музыке...
для проведения в  общеобразовательных школах, детских садах и ДШИ

1 ВЕДУЩИЙ:   Невозможно  представить себе детство без волшебной сказки. Да и какой взрослый не улыбнется при встрече с ней?  Увлекательные и поэтичные, серьезные и смешные - сказки не только воспитывают, развлекая, но и радуют душу. Сказки учат вечным истинам жизни – любви и справедливости, смелости и противостояния. Они раскрывают скрытое зло, которое, как и в жизни предстает в красивой оболочке.
Плывут угрюмые века.                               Когда и кто ее сложил                     И про зверей, и про царей,
Плывут, как в небе облака.                        В своей избушке где-то-                   И что на свете   было-
Спешат. Бегут за годом год,                        И самый старый сторожил                Все в памяти своей
А сказка для тебя живет.                            Не даст тебе ответа.                          Нам с вами сохранила.
Она живет в любом дому
И странствует по странам,
А почему? Да потому,
Что без нее нельзя нам.

2 ВЕД.:  Дети очень чутко откликаются на те образы в музыке, которые им близки и понятны, а что может быть ближе и понятнее сказки? Они с удовольствием и мастерски рисуют сказочных героев, фантазируя и увлекаясь образом.

     Небольшие произведения, подобранные для этого концерта, напомнят маленьким слушателям знакомые образы любимых сказок.
      В сказках много рассказов о зверях и птицах, их повадках, поведении.

Сидит кукушка на суку,
Кричит: ку-ку, ку-ку, ку-ку,
Как только ей не надоест,
Весь день кричит, не пьет, не ест!
 (Швейцарская народная песня « КУКУШКА»)
1 ВЕД.:  Шли лягушки по опушке шли да шли(2раза)
И отличный  земляничный куст нашли (2 раза)
Ели, ели, все не съели и дорогой лесной
Два ведра и две корзинки принесли к себе домой.
( Соколова « Земляника и лягушка» , « Танец маленьких лягушат»)                                       )
2ВЕД.: Какие сказки вы помните про волка? ( « Волк и семеро козлят», « Волк и Лиса» и др…)
А вот послушайте еще одну. Жил старик со старухой; у них было 5 овец, 6 жеребец, седьмая телка.
Пришел к ним Волк и стал петь песню:
                                                            Жил жилец, на кустике дворец,

                                                            У него пять овец,6 жеребец, 7 –я телка.
Старуха и говорит: « Ох, какая песня-то славная! Старик, дай ему овечку». Старик дал ему, волк  съел. На следующий день Волк опять пришел с этою песнею, и ходил с нею до тех пор, пока не поел всех овец, жеребец, телку и старуху. Остался один старик; Волк пришел и к нему с этой песнею. Старик взял кочергу  и ну ею возить Волка. Волк убежал и с тех пор к старику ни ногой; а старик остался горемычный один горе мыкать.
(« Про Волка»)
1 ВЕД.: ( или ребенок, который будет играть)
Ходят бочком, ушки торчком
Хвостик крючком ,нос- пятачком. ( Берлин « Марширующие поросята»)
Ребенок: « Бежит зайчишка по лесам
                 Бежит, бежит по кругу,
                 А мы же по его следам,
                 Но не догнать хитрюгу…»
(Волков В. «По заячьим следам»)

2 ВЕД.:  Одна Поповна, не спросясь ни отца , ни матери, пошла в лес гулять и пропала без вести. Прошло 3 года. В этом селе, где жили ее родители, был смелый охотник: ходил с собакой  да с ружьем по дремучим лесам. Раз идет по лесу; вдруг собака его залаяла, и песья шерсть на ней щетиною встала. Смотрит охотник, а перед ним на лесной тропинке лежит колода, на колоде мужик сидит, лапоть ковыряет. Посмотрит на месяц и погрозит: « Святи, святи, ясен месяц!». Дивно  стало охотнику отчего так думает, собою мужик - еще молодец, а волосом, как лунь сед?
       Только подумал это, а он словно мысль его угадал: « Оттого  говорит я и сед, что чертов дед!» . Тут охотник и смекнул. Что перед ним не простой мужик, а Леший….(придете домой, найдите эту сказку, дочитайте до конца, а сейчас послушайте музыкальную пьеску
(А. Колтунова « Леший»)
( Можно поставить эту сказку)
1 ВЕД.:  « Петрушка»- кукла, главное действующее лицо в народном кукольном театре. Это всегда нечто нелепое, странное  и смешное. (В. Косенко « Петрушка»)
Вы знаете, что Фея – это волшебница! Они бывают добрыми и злыми. В нашем случае - милые феечки, как вы думаете добрые они или злые?
«Три очень милых феечки сидели на скамеечке»
 ( А. Колтунова « 3 маленькие милые феечки»)
2 ВЕД.: Кто не знает Буратино? Буратино знают все!  Давайте вспомним, как он отправился в школу…. Рано поутру Буратино положил азбуку в сумочку и вприпрыжку побежал в школу. По дороге он не смотрел на сласти. Не хотел смотреть на мальчишек, запускающих бумажных змей. Не схватил кота Базилио за хвост, который переходил улицу. Чем ближе он подходил к школе, тем громче звучала музыка. В школу  нужно поворачивать направо, музыка слышалась налево.
« Школа же никуда не уйдет,- сам себе начал говорить Буратино, - я только взгляну, послушаю и бегом - в школу, а дальше…( почитайте или вспомните продолжение)
(Р. Борисова « Буратино идет в школу»)
1 ВЕД.:    А про лисицу…..Сколько сказок…И хитра она,, и лжива, и льстива….А вот в этой пьесе она вызывает жалость….   
(В. Гаврилин « Лисичка поранила лапу»)
     Принцесса, как мы знаем, - титул, звание одного из членов царствующего дома. Принцессы бывают разные: капризные, властные, веселые, милые, коварные, а в нашей пьесе она печальная
( А Колтунова « Печальная принцесса на берегу волшебного озера»)
2 ВЕД.:   Сейчас прозвучат две пьесы « Веселая сказка» и « Маленькая сказочка», а вы попробуйте сами определить их содержание. Музыка подскажет вам.
 (Д. Шостакович и С. Майкапар)
     Давайте вспомним про кукол синьора Карабаса!...( Арлекин, девочки в черных масках, Колдуны в остроконечных шапках, Горбуны с носами, как огурец, арапы, собачки ( вместе с детьми)
(В. Коровицын « Куклы синьора Карабаса»)
1 ВЕД.: Образу Бабы-Яги посвящено самое большое количество произведений, т. к. это самый колоритный и яркий образ. Например, сюита М. П. Мусоргского  « Картинки с выставки», симфоническая поэма « Баба-Яга» А. К. Лядова, « Детский  альбом» П. И. Чайковского и др.
Баба страшная Яга,
Вместо носа – кочерга!
Ходит, бродит здесь и там
По болотам, по лесам!
Как увижу на лугу
Эту самую Ягу - от нее я со всех ног убегу!
(Н. Торопова « БАБА-ЯГА», А. Колтунова « Пляс Бабы-Яги»)
2 ВЕД.: По сказке Г. Х. Андерсена послушайте, пожалуйста, пьесу « Солдат и балерина» С. Банвич (автор)
В горных пещерах и в глубинах земли живет племя гномиков. Они очень маленькие. У них длинные волосы и бороды, они ходят в мохнатых колпачках, красных костюмах и серебряных башмаках, вооружены саблями и копьями Гномы – народ не злой и даже оказывают людям услуги. Они едят и пьют как мы…. Кто еще  что-нибудь может добавить об этих сказочных существах?...
(М. Шмитц « Марш гномиков», А. Роули « В стране гномов»)
1 ВЕД.:  Закончились все сказки.
             Прочитаны стихи
             Волшебными звуками
             Волшебной страны.
             Страна необычна.
             Прекрасна , легка.
             С чарующим  именем
             М У З Ы К А…..

      Сцена украшена героями из сказок, стендом с рисунками  детей, сказочными  игрушками, шариками.

   
Фурсова Руфина Яковлевна,
г. Липецк,
2011 г.  








Категория: Сценарии | Добавил: Администратор (07.04.2012)
Просмотров: 9357