Наши Услуги

Наши друзья

Разное

Форма входа

    Логин:
    Пароль:
Главная » Статьи » Сценарии

Путешествия с П.И.Чайковским


Путешествия с П.И.Чайковским (из «Детского альбома») 

Лекция – концерт

Цель: познакомить учащихся с фортепианным циклом  П.И.Чайковского. 

Задачи:

познакомить с историей создания;
опираясь на музыкальный опыт учащихся формировать интерес к русской музыке; 
развивать эмоционально-образное видение мира, художественного мышления; 
воспитать чуткое отношение к музыке других народов. 

Звучит «Вальс» Чайковского    

(слайд№1)

Ведущий:  Какая прекрасная музыка открывает нашу сегодняшнюю встречу. Это «Вальс», который написал знаменитый русский композитор П. И. Чайковский. Его вальс сочинен специально для этого сборника, который называется «Детский альбом». Сборник состоит из 24 фортепианных пьес. 

(слайд№2)

Ведущий: Сегодня мы будем путешествовать вместе с великим русским композитором. Я расскажу вам некоторые эпизоды из жизни Петра Ильича Чайковского, ведь именно они стали основой для создания Детского альбома. 

(слайд №3)

Итак: Бом, бом, бом, бом 
           Открывается альбом
           То веселый, то печальный
            Не простой, а музыкальный!
            Сочиненный для ребят
           Много - много лет назад.

(слайд №4)

Ведущий: У композитора возникла идея создания такого альбома весной 1878 года. Петр Ильич вернулся на родину из-за границы и приехал погостить на Украину в семью своей сестры Александры Ильиничны Давыдовой. У сестры Чайковского было семеро детей, и Петр Ильич без устали придумывал  для них праздники с кострами, фейерверками и конечно танцами, где он сам аккомпанировал им на рояле. Вот тогда ему и пришла мысль написать целый сборник пьес для юных музыкантов, пьес легких, запоминающихся и с интересными названиями. 

Он любил и понимал детей, всегда чувствовал себя по - домашнему уютно, рядом со своими племянницами и племянниками. Но из всех детей особо выделял Володю, Чайковский писал: «Альбом этот я посвятил моему племяннику Володе, который страстно любит музыку и обещает быть музыкантом". 

(слайд №5)

Петр Ильич очень много путешествовал, гастролировал, он объездил всю Россию, все европейские страны и даже был «за океаном»  - в Америке. И, часто, вернувшись с очередной поездки, он любил рассказывать своим племянникам о странах, в которых был и о людях которые там живут. 

А сейчас, обратите внимание на эту иллюстрацию. 

(слайд №6)

Ведущий: Среди лесистых гор, 
                 У голубых озёр, 
                 Где в чаще слышен птичий нестройный хор. 
                 Под яркой синевой, 
                 Под елью вековой 
                 Плясать сегодня будем с тобой.

Мы попали в Германию.  Весела и бесхитростна мелодия «Немецкой песенки», но есть в ней загадка. Неторопливое трехдольное движение выдержано в характере крестьянского танца лендлера. Однообразие гармонии напоминает звучание шарманки. Мелодический рисунок резкий, «ломаный». Такие резкие скачки в мелодии характерны не только для этой песенки. Они часто звучат в мелодиях, распространенных среди жителей Альп. Называются такие мелодии и скачки в них йодлями. В них-то и таилась загадка «Немецкой песенки».  Послушайте музыку к этой иллюстрации.

«Немецкая песенка» - исполняет…

Ведущий: В доме Чайковских была гувернантка-француженка, которая рассказывала истории о славных рыцарях и их прекрасных дамах. Следующая страна в которой мы побываем – это Франция. 

(слайд №7,8)

Композитор использовал в «Старинной французской песенке» подлинный напев XVI века – «Куда вы ушли, увлечения моей молодости…».

Немного изменив мелодию своей пьески, он включил ее в оперу «Орлеанская дева», где она называется «Песнь менестрелей» и воссоздает колорит средневековой Франции. Простой и неторопливый напев родствен старинной балладе. Скупые гармонии, сдержанный минорный тон повествования напоминают картины старых мастеров и с их приглушенно-темной палитрой красок. Из глубоких теней этих картин проступают лица и фигуры людей в старинных одеждах, живших в давние времена… сдержанная и благородная простота, аромат старины, сделали эту пьесу шедевром «Детского альбома».

Послушаем «Старинную французскую песенку» в вокальном исполнении. 

«Старинная французская песенка» старшая вокальная группа
     
Ведущий: Композитор побывал во Франции, Швейцарии. Германии. Но больше всего Чайковского покорила Италия. В «Детском альбоме» целых три песенки, посвященных Италии. Это не случайно. Пьесы отразили свежие музыкальные впечатления композитора, полученные в этой стране. 

(слайд №9)

Во Флоренции Чайковский попал на карнавал и увидел там мальчика, который пел под гитару чудесные песни. Так появилась в «Детском альбоме» грациозная «Итальянская песенка» 

(слайд№10)

«Итальянская песенка» - прозвучит в исполнении…

(слайд №11)

Ведущий: Когда композитор жил в Венеции под окна его дома приходил уличный певец с маленькой дочкой. Песня девочки стала главной темой в пьесе «Шарманщик поет».

«Есть за семью горами, 
Есть за семью морями, 
Город, где нет несчастных – 
Счастье там даром дают. 
Так дай копейку, 
Не пожалей-ка – 
кинь сюда, прохожий. 
Быть может, с нею 
Скорей сумею 
В этот город попасть. 

На сцене … «Шарманщик поет» 

(слайд №12)

Ведущий:  Но одна из самых знаменитых итальянских мелодий не только «Детского альбома», но и музыки Чайковского – это «Неаполитанская песенка». Петр Ильич тоже любил эту мелодию и в последствии использовал её в балете «Лебединое озеро», знаменитый «Неаполитанский танец». 

В воображении встаёт картинка весёлого итальянского карнавала - его не раз наблюдал Чайковский, бывая в Италии. И, конечно же, он был в восторге от итальянцев – очень веселых, жизнерадостных людей, и часто про них рассказывал.

В «Неаполитанской песенке» прославляется Италия, Неаполь.

Лучше нашей Италии нет! 
Прекрасны наши поля! 
Прекрасна наша земля! 
Прекрасен каждый дом 
И каждый купол золотой 
Под рассветной звездой!

Послушайте какой инструмент исполняет мелодию этой пьесы.

«Неаполитанская песенка»

Ведущий:  Что вы можете сказать о характере мелодии, её изменении?

Ответы детей: Спокойный темп, в конце ускорение, настроение радостное и тд.

Ведущий: Детская мечта П.И. Чайковского исполнилась, ведь за свою жизнь он очень много путешествовал. задумывал многие страницы своих музыкальных произведений. Но, где бы не бывал Чайковский, он снова возвращался в свой родной дом, садился у камина, вспоминал все встречи и записывал мелодии разных стран и народов. 

Конечно, композитор очень любил и русскую народную песенность. Её отзвуки мы тоже слышим в Детском альбоме. 

На Масленицу, Чайковский пропадал в праздничной кутерьме, бродил среди ряженных, прислушивался к весёлым песням и припевкам, к ритмам народных плясок. Отзвуки народных праздников мы услышим в пьесах «Русская песня» плясовой «Камаринская» 

«Русская песня»

«Камаринская» (мультфильм)

Ведущий:  Для вас прозвучало 8 музыкальных картинок  из альбома, всего их, если помните 24. Музыка «Детского альбома» это гениальная музыка. Ее играют и любят играть, как дети, так и взрослые профессиональные музыканты. И, несмотря на то, что П.И. Чайковский написал ее для инструмента фортепиано, ее играют на различных инструментах и даже поют, потому, что всем хочется её исполнить.

Музыка «Детского альбома» вдохновила многих людей. Есть сборник стихов, написанных детским поэтом Луниным, по мотивам этой музыки.  А еще есть мультфильм, созданный на музыку Чайковского. Его выпустил «Союзмульфильм» в 1976 году. Фрагменты этого мультфильма мы с вами сегодня видели. Мультфильм так и называется «Детский альбом». Если вдруг у вас будет возможность посмотреть его целиком, обязательно это сделайте.

А сейчас подведение итогов. 

- Как называется сборник пьес, который написал П. И. Чайковский?
- Сколько всего пьес в сборнике?
- Где мы смогли побывать сегодня с помощью музыки Чайковского? 
- Скажите, ребята, а можно ли путешествовать с помощью музыки,  не зная языка? 

Конечно можно, потому что музыка не имеет национальности. Слушая весёлые и задумчивые мелодии, родившиеся в разных уголках земли, мы становимся ближе к другим народам, учимся любить и уважать их песни, искусство, природу.

Вы правильно ответили на все вопросы и были замечательными слушателями.  Спасибо. До свидания. До новых встреч!

Список литературы

1. С.А. Айзенштадт « Детский альбом»  П. И. Чайковского. – М.: Издательский дом « Классика – ХХI», 2006. 
2. А.Николаев «Фортепианное наследие Чайковского» . - М., Музгиз 1949 г.
3. А.Кандинский – Рыбников, М.Месропова «О неопубликованной П.И.Чайковским первой редакции «Детского альбома».
4.Чайковский М. Жизнь Петра Ильича Чайковского Т1И: Алгоритм 1997 г.
5.Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Уроки музыки: 1-4 класс: методическое пособие для учителя.5-е издание. - М. : Просвещение, 2010. 
6.Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка: учебник для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений.- М. : Просвещение, 2011.

Презентация

Курганская область, село Половинное

Емельянова Н. А., 2015 год




Категория: Сценарии | Добавил: Moderator (25.05.2015)
Просмотров: 623